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学课堂毕竟不比高中，上课时大面积的不听讲是普遍现象，整节课低着头戳手机的其实比比皆是。更何况孟教授这人，向来嘴硬心软，这会儿一见原沅认错态度积极，也不至于硬是跟他过不去，冷哼了一声：“那你倒是说说，我刚在讲什么？”

原沅说：“在讲当前市场上的青春偶像剧情节安排方面存在的问题。”

得亏他刚刚边画着画，耳朵里还灌了几句耳音，这会儿表情煞有介事的，还挺能唬人。

孟教授的怒意果然敛去了几分，接着问：“所以呢，在你看来问题是什么？”

原沅想了想，一本正经地说：“我认为目前青春偶像剧存在的问题就是套路化严重，要么无脑甜宠，要么堕胎狗血一条龙，既不贴近现实生活，也没什么深刻立意。”

孟教授的眼神逐渐变得饶有兴味，他看了一眼大屏幕，接着问：“那你觉得怎么样？”

原沅回答道：“经典之所以能成为经典，还是有很多创造性价值的，跟现在的偶像剧当然不可同日而语。”

孟教授嗤笑了一声，问：“那如果把类似的题材放在现在，你会怎样来安排情节？”

原沅展颜一笑：“如果是我的话，我就不用那些套路化的开头。我会紧跟时事，比如说以垃圾分类为契机，由此发展出一个爱情故事。”

原本已经安静下来的台下，瞬间又笑出了声。

孟教授的表情难得有些惊奇：“垃圾分类？”

原沅振振有词：“女主角袁湘琴是一个学渣，被惟成绩是论的老师派去做垃圾分类，就在她饱受各种垃圾的折磨，苦不堪言时，她的英雄江直树从天而降，给了她一个恶作剧之吻。”

旁边江行舟的嘴角不受控制地抽了抽。

教室里一时间笑得更疯了，然而原沅不为所动：“这样的开头，既符合青春爱情的基调，又贴合环境保护的主旋律，是不是很高大上？”

孟教授用看神经病的眼神看了他一眼：“在垃圾堆旁边接吻，我看这个江直树的脑回路跟你一样清奇。”

第11章他偏要自作多情

话音一落，整个教室里立时充满了快活的空气。

原沅刚要开口反驳，下课铃忽然响了起来，孟教授转身看了一眼ppt，糟心地叹了口气：“都怪你，课都没讲完。”

原沅在心里吐槽，怎么就都怪我了？明明是您揪着我不放好嘛？

但他脸上还是嘿嘿一笑：“这不是刚好让大家印象更深刻嘛。”

孟教授摆了摆手，表示不愿再听他耍贫嘴，正式下了课。

原沅依旧是形影不离地跟在江行舟身后，任周围戏谑的目光时不时地在他们俩中间来回扫视，他也丝毫没有因此而收敛半分。

一路被他尾随着下了楼，江行舟终于再次忍无可忍地转过身来：“课都上完了，你还跟着我？”

原沅眨了眨眼睛：“学长，你不去食堂吃饭么？”

学校里的食堂虽然多，但校园太大，分布得都很散，临近广院教学楼的食堂只有一个。

江行舟下午还有课，时间有限，此刻只有这一个选择。但他这会儿看着眼前的这只狐狸精，忽然就萌生出了一种干脆不吃了的冲动。

但没等他的冲动兑现，两人就已经不知不觉地走到了大楼门口，然后就同时被门外的光景吸