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分卷阅读218 (第1/1页)
的叶。“我觉得挺好的。”彭小满抓着座椅向后仰,吸进口水汽,“能进步,有目标,就觉得能离你很近。”“你不努力也能离我很近。”李鸢补充:“负距离,无间隙。”“非要在我耍文艺的时候说黄么?”彭小满蹬了车身一脚,车身一晃。顿了一下,他翻开手里的志愿报考指南,抽出里头夹着的一张折起的纸,展开,捏了李鸢腰一下,说:“大宝贝,我给你念一封情书吧,不用谢。”“什么?”李鸢挑眉笑,“哪抄的土味情话?”“我特么给你车胎踢爆,不念了不念了。”“念念念。”李鸢服软,捏捏腰上搭着的他的手,“宝贝你念,我听着。”纸也被镀上了赤金色,热烈,曛然。彭小满盯着纸,盯得快不认识那几个他写的字了,才清了嗓子,开口念:“保证书,兹证明,鹭洲中学高三年级二班彭小满,与高三年级儿班李鸢,为积极,健康的……情侣关系,本日贴吧匿名帖均所言属实,其影响或将妨碍我与当事人正常学习活动,特恳请校方接纳事实真相,开通校风,明净校园,给予学生尚勤、勤学、守纪、立德的学习环境。特此证明,此致敬礼。”李鸢按闸,正巧就挺在晚桥桥头前,世情人物被雨涤净。“什么?”“草我念的一遍你没听见啊?”彭小满纸藏在背后,笑嘻嘻地看着他:“兹证明,彭小满和李鸢,为积极健康的情侣关系。”李鸢转过身,沉默不语地去扯他手里的纸,彭小满躲着不让,背过身护在怀里,后来琐细快速揉作一团,撕了粉碎。本不想破坏公共环境,忍着没撒,架不住江风优柔,刮跑了三两片雪白的,蝶似的舞去江心。“我和你是积极健康的情侣关系。”彭小满攥着纸屑背着手,对着他重复。“是。”李鸢点头。彭小满对着桥对岸。暑假还没放,来往着形色的学生。“我和李鸢是积极健康的情侣关系。”挺大声。李鸢嫌他傻且尬,又舍不得说,也望过去,说:“是。”学生耸眉探视向他俩,接耳私语,彭小满才把T恤领口往头顶上一遮,蒙着脸一指前方:“脸丢尽了,撤撤撤!”李鸢失笑,重新蹬起车,“唱个歌听。”“唱一次五百。”“给了一千唱两首,微信还是支付宝?”“土豪惹不起。”彭小满笑了五分钟,才凑过去问:“英文的华语的粤语的?抒情的摇滚的电音的?”“没有快板专业给你报么?随你。”“就,,调不高。”“哪个?”“嘘——没听过就给我闭嘴听!”李鸢禁声比OK,将车蹬快,带他跃进风里。“拜托你大声怒斥我的名字,我要赌气向远方跑去,如果没有这些声音,我还搞不清,多远才算是离开的距离,在死缠烂打的青春日子里,无非挣扎得也就那么几个问题,我习惯在包里藏一瓶百无聊赖,打发人间的白云和苍狗,设计睡着的未来,我庆幸那些难堪正中我的下怀,让我怀疑我的存在,最后笑了起来。”(文完)