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    凯瑟琳站在飞机舱口对他展颜一笑，明媚的女人，笑起来更是艳丽。那些秘密也能衬托着她更有魅力吧，邱向农宽免的笑了笑。

那片桃粉又映入眼帘，明晃晃的扎人眼。荆棘般如芒在背的感觉又回来了，邱向农叹了一口气，凯瑟琳马上温柔道：“事情没有结束之前，还要辛苦你留在那里。”

邱向农眼神幽暗的看了她一眼，她无辜的嘟起嘴，他便又释怀了：无论以前如何，现在这个女人是爱他的。

“你会一直陪着我的，是吧？”

女人笑容灿烂的点了点头。

咚咚咚。标准的敲门声。

“进。”

平头的年轻男子对着藤椅中的中年男子深鞠了一躬：“凯瑟琳小姐有东西送来。”

男子站起身，身量很高，穿了件白色的亨利领t恤，随意至极。他接过那个小小的芯片，对年轻男子摆了摆手：“去罢。”

即便换了便装，仍难掩军人气质的年轻男子悄悄退出了房间。中年男子将芯片插入机器，里面有几张图片和一个很普通的电子便条：

院长，

一切顺利，他们都很好。

男子将便条里的字迹删除，看了看几张图片，少年们神情或坦然或愤慨，角落的黑发少年看着对面头发略长的伙伴，眼神温柔。

“好像，长大了一点啊……”

作者有话要说：

哦哦哦哦哦哦，我爱第三人称，哦哦哦哦哦哦哦，我要卖萌~

第34章外面

诗词分析题：

啊，生物物理！

啊，高等数学！

啊，顾清算法！

你们都是我的亲人！

问：请从诗歌内容和艺术手法两方面来分析这首诗歌的独到之处。（5分）

答：这是一首发自肺腑感人至深的诗歌，寥寥几行正是诗作者激动的心情写照。在诗词内容上，我们可以衷心的体会到作者对于学习的热爱，和对顾清的崇拜；在艺术手法上，无论是那个“啊”，还是那排比的运用，就连那拟人的手法，都体现了诗作者高超的艺术造诣，深厚的文化底蕴——

喂！陆潜，醒醒！

好吧，臆想到此结束。

身为“诗作者”，那个我幻想中的考生一定不知道我有多羡慕他的处境：坐在考场里，回答着有标准答案的试卷，怎么写都有道理……

当然，每个人都有每个人的难处，正如我诗中每个感叹号的背后都有一群神兽呼啸而过，我猜他们写下那段“答”的时候，心里的草泥马也已经喷薄欲出了。

但是，我还是要说，当个普通学生最好了！

当一个普通的学生，数学是可以用纸笔来完成的；当一个普通的学生，物理是可以不考虑很多干扰因素的；当一个普通的学生，顾清算法这种逆天的东西，是不存在的；当一个普通的学生，除了考试的时候，舒坦的跟大爷似的；当一个普通的学生……

这个排比句式我能一直写到山崩地裂海枯石烂沧海桑田地老天荒，但是吐槽到此为止了。

因为，我没有时间……

这个省略号的背后，藏着什么，还是你自己领悟吧。

匆匆两月。

Queen-s的实验本以为一个