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分卷阅读3 (第2/2页)
还是术式发展史的理解他都能拿到接近满分的成绩,深受教师的喜爱。连同学们都更喜欢同平平交朋友。平平开朗活泼,待人真诚和善,相貌堂堂正正,很受同学欢迎;而牙牙懒散寡言,总是一副没睡醒的样子,自然不会有什么朋友了。有一次牙牙夜里做梦,梦中自己正在课堂上当着老师和同学的面结结巴巴地背诵宋氏术式的一段经文。第二天早上两人刚一睁眼,平平就转头对牙牙说:“你昨晚背的内容有几个地方错了。”牙牙很不悦地翻个身,嘴里咕哝了一句:“就你聪明,就你最厉害!”平平必须承认,他听到这句话的时候心里是非常不快的,尤其联系起最近擒雀道的学习,他甚至感觉到一股强烈的恨意。但是他只是这么怒气冲冲地想了一会儿,就啥事没有似的起来穿衣服了。结果是当天上课检查抽背时,牙牙慌乱异常,连开头的几个字都说不清楚。正当同学们的窃窃笑声响起时,牙牙和平平互换了意识,平平代替牙牙背完了昨晚的作业内容。课后牙牙回头冲坐在教室后排的平平点头致意,平平却避开她的眼睛,装作什么都不知道的样子和邻桌的男生热烈地聊天。牙牙露出一副“哇,他没理我,好尴尬哦”的表情,撇着嘴转回头去。平平知道牙牙的不高兴,但是并没打算解释。按理说,牙牙会有的心理活动平平是完全能够全部了解的,反之亦然,故而同胞之间的相处总是十分和谐。但是,这一天之后发生的事情完全出乎平平的意料,甚至在某种程度上彻底改变了他俩之间的关系。这天放学之后,平平邻桌的男生,那个名叫尹少昆的贵胄子弟——贵族乃至皇族总喜欢把儿女送进术式学校让他们学得一点基本的护身技巧——在收拾书包的时候,突然一偏头,对平平说:“平疆,今天有空吗?”平平愣了一下,点点头。父亲为了儿女能够有足够的时间与同龄人玩耍,允许平平和牙牙每天放学后玩耍一个小时再回家练习。尹少昆同学马上凑上来,伏在他耳边悄声说:“那咱们去踢球吧!我打听过了今天术式初级学校的学长学姐们要延堂考试,他们学校后面的球场会一直空着!这不是大好时机吗!”平平一听也激动了:“真的?那赶紧去啊!”尹少昆同学满脸笑容,两人一起站起来,把书包往背后一甩。突然尹同学像是想起什么事情一样,用胳膊肘撞了平平一下。平平经他这一提醒,像是明白了什么。虽然是铁律一般的惯例,但在这种时刻被人提醒想了起来竟使他登时一阵烦闷。他稍微移一下视线,果然,牙牙正站在教室后门门口望着他。“……不用管她。”他哼了一声,大步往前门走。尹少昆没有立即跟上去,还颇抱歉地往后门看了看,才追上平平:“你还是去跟她说一声吧!要是到时候她怪罪起来,怪到我头上怎么办!”平平走到前门,刚跨过门槛,就感到一股存在感强烈的视线正从后门的方向朝自己射来。他完全控制不住心中的烦躁,扭头朝向牙牙喊道:“你烦不烦啊!要回家就自己一个人回去啊!”牙牙被他吓了一大跳,两肩明显地缩了一下。然后她不屈不挠地反驳道:“我们不是一直都是一起走的吗?”平平皱起眉头,扬高声音:“我们为什么要总是