除却巫山不是云（6） (第2/9页)

  后来的事实也确实如此，在Ｙ校和我共同度过四年半时间的这些同学，他们中的大部分人，我在初中毕业后就再也没有见到过。

    可能是有过同样的经历吧，何老师并没有阻止大家写同学录，反而鼓励大家能写的都互相写一下，希望大家都能好好记得这段共同学习的日子，只是不要耗费太多时间和精力，不能影响学习。

    不过这次我没有跟风，一是因为我的心思都在学习上，我急切地盼望自己能和江雪在Ｂ中复合，其他的一切我都不在意；二是因为我性格内向，确实也没有那么多值得写同学录的朋友。

    江雪则和小学时一样，又拿了一本很大的同学录来让大家写。

    于是我感觉我像是又回到了六年级的时候，怀着忐忑的心情期待着江雪把同学录给我的那一天。

    然而我终究没有等到这一天。

    江雪几乎让班里的每个人都写了同学录，包括吴睿和艾娜，还让所有的任课老师在专门的部分写了临别赠言，包括那时逼迫我们分开的周老师和何老师。

    在写同学录的风潮过去之后，我才真正意识到江雪是不会让我给她写同学录了。

    我无比地失望，可是我并不怨恨她，我也没资格怨恨她，毕竟是我先让她失望的。

    但是彼时的我仍旧坚信自己的决定没有错，仍旧坚信等到我们考上Ｂ中时，江雪一定会理解我。

    在这段时间，还发生了一件事，很难说这件事对江雪以后的选择有没有直接影响。

    当年我对这件事一无所知，很多年以后江雪才详细地告诉了我这件事的始末。

    当时Ｂ市市级三好学生的评定是给各校分配名额，由各校自己决定人选上报。

    Ｙ校是个小学校，每年只有一个市级三好学生的名额。

    Ｙ校的传统是在每年的初三毕业班中选出一人作为市级三好学生，因为这项荣誉对中考是有实打实的帮助的。

    有市级三好学生荣誉的考生，在Ｂ市的中考中可以加十分。

    在过去Ｂ中单独招生的时候，这个加分对于考Ｂ中没有任何意义，而在今年的政策下，这十分就显得异常重要，如果按传言中差一分一万块钱的说法，那这十分就值十万块钱。

    Ｙ校今年的市级三好学生怎么看都肯定是给江雪的，不管是老师还是学生，没有人对此有什么质疑。

    可是事情偏偏就起了变故。

    Ｙ校是个子弟学校，Ｙ校员工在人事上的升迁受到母单位的管束，普通老师不受太大影响，但学校的管理层就不一样了，担任教导主任、校长等职务的人员还有机会在母单位的其他部门继续升职。

    比我们低一级的初二班上有位女生，她的父亲是Ｙ校母单位的一位大领导，这在Ｙ校几乎人尽皆知。

    平时这位女生在学校就受到不少优待，比如她不管学习还是别的都表现平平，可还是一直当着他们班的班长。

    当时Ｙ校的校长已经不是初一时给江雪签字的那位好心人，而是换成了一位姓薛的女校长。

    今年市级三好学生的名额分配到学校后，薛校长就执意要把这个荣誉给这位大领导的女儿。

    明明这女生才初二，明年还有机会，可是为了讨好领导的薛校长又怎么可能等到明年。

    据说这位大领导开始时也是万般推辞，但是薛校长专门去给他解释了新政策下这份荣誉的重要性，面对能让自己孩子受益的事情，他也就欣然接受了。

    对此学校的老师们私下都很为江雪鸣不平，甚至初二的班主任都觉得对不住何老师、对不住江雪，可是校长的决定已经在会上通过，这些普通老师又有什么办法呢。

    何老师只能无奈地把情况告诉江雪和江雪的父母。

    江雪对此并不在意，她觉得这荣誉就是虚的，而自己考Ｂ中根本也不差那十分，她只是对于薛校长的这种行径感到非常的鄙视和不屑。

    可是江雪的母亲就不答应了，她觉得江雪付出这么多努力，取得了这么优秀的成绩，理应获得这份荣誉。

    当然她母亲不会傻到去和校长争执，而是另有办法。

    江雪的父亲研究的是我国某段时期的历史文化问题，他在这一领域的研究成果在整个Ｓ省都属前列，所以经常被邀请去给Ｂ市的领导讲一些这方面的历史文化知识，一来二去也认识了不少Ｂ市的公务员。

    江雪的父亲找到了他认识的一位Ｂ市教育局的领导，说明了情况，希望教育