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分卷阅读6 (第1/2页)
不住问儿子:“你们老师说不定就在这趟车上,你说他会不会从车窗里看见我们?”“哪个老师?我们有李老师、吴老师、张老师、王老师、牛老师,哦,还有教体育的陈老师。”我不说话了。把儿子送到学校附近可以看得见校门口的地方,学校门口这时非常拥挤,全是学生和家长,还有不断进出的老师。我实在想挤到校门口去碰一碰运气,也许恰好撞上他,我们彼此溜上一眼,幸运的话也许我还能大起胆子与他打个招呼,然而我自惭形秽,不敢去碰这个运气。我很怕他这时候看见我,我蹬着一个破平板三轮,三轮车上堆满冒尖的板栗,拉着煤气罐和铁锅,还有几口袋干货,穿得不够干净体面,我这副形象还是少去丢人现眼为好,尤其是在他的面前。于是我把三轮车停在路边大树下,远远目送儿子蹦蹦跳跳地进了校门,内心犹豫了半天不敢下车,屁股一刻都不敢离开三轮车的座椅,最后纠结着掉转车头,蹬车离去。我像往常一样去熟悉的街头巷尾摆摊,百无聊赖等待顾客光临,和旁边卖水果、卖蜜饯的吹牛,跟他们把闲话说尽了,还在没事找事,穷搜枯肠地找黄段子来逗笑,最后连黄段子都讲不出来了,就叉着腰盯着面前的街道,每当有人路过,接近sao扰式地喊住人家,问要不要来点板栗。搞得隔壁卖水果的阿叔都怀疑起来,说:“你小子今天特别起劲卖力。”“没什么,我就是尽量一刻也不想让自己闲下来。”我表面上平淡无奇地说。阿叔体会不到我这句大实话之外,已然存上了心事,我的心事就是想他。我从未体会过思念,也无法请教旁人,像这样他的样子和那些关于他的细节,老是缠绕在心头,唯有忙的时候才能忘记,一旦空闲下来就会想起,是否代表我中毒已深。而我究竟是怎样在不知不觉中被他迷得神魂颠倒,步步深陷?我抽丝剥茧地去想,妄图捋出一条脉络清晰的线索,然而我什么都想不起来,脑海里一团乱麻,直到头疼欲裂。我只记得学校每天下午4:30放学。是了,就在开完家长会的第二天我按时去接儿子,低年级的学生排着队在老师的带领下走出来。一年级的两个班先集结,老师送他们到校门口,这群小东西见到大门外自己的家长就像猴子出了笼,一窝蜂扑出。在不到五分钟的时间内,所有一年级都被家长接走了,动作堪称迅速。二年级的学生开始排着队走出来,同样是老师带领他们。最先出来的是二班和五班,跟着是一班和四班,最后是三班。这时我又见到了他,他领着一群小家伙,走在最前面。我挤在一堆等待接孩子的家长中间,第一眼就发现他和昨天不大一样。首先,他今天换了发型,原来差不多齐肩的长发剪短成精神十足的板寸,使他整个人看起来英挺爽朗;其次是穿着,他一身白衬衣加牛仔裤,马丁鞋,围在脖子上的黑色围巾,点缀在衬衣口袋前的襟花,显然都精心搭配过。他领着孩子们向我走过来,从校园中间那棵大榕树到校门口只有短短十几步,可是他一连三次地把头撇向旁边,偶尔回过头来与我目光接触,就已暗暗地把我从头到脚地一溜而过,我注意到他掀起的嘴角,注意到他的目光落在我沾满油腻的回力鞋上,又溜回