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陈七月却是舒了一口气，心中为自己又一次蒙混过关啪啪鼓掌。她翻开桌上的书，兴致盎然的看了起来。

古板的孙教授拿着粉笔在黑板上写板书，这种古早的教学方式让已经习惯了电子课件的一众学生叫苦连天，一个个只能埋头做笔记。

“上节课，我们讲了泛函的发展和应用，特别提到了‘共鸣定理’这个概念，那么……”孙教授敲了敲黑板上的例题：“谁来给我叙述一下共鸣定理，并且来证明这道题目？”

一时间，教室里鸦雀无声。

孙教授扫过下面坐着的学生，指了指第二排的一个男生：“你来。”

男生左看右看前看回头看，便听孙教授又敲了敲黑板：“别看了，就是你！”

又高又壮的男生慢腾腾的站起来，挠挠头：“教授，这才是第二讲，我觉得吧……你这道题有点超纲。”

教室里一阵哄笑。

“坐下！”孙教授瞪眼，又敲了敲黑板，眼尖的捕捉到一个人：“陈七月，你来说说！”

正在津津有味研究“海绵体”的陈七月听到自己的名字，眉头一皱，极不情愿的合上书。她很想提醒一下孙教授，这道题真的超纲了……可她还没来得及开口，孙教授却得意起来：“我记得你上次论证的很不错啊，比标准答案还要简洁明了。”

话已经说到了这个份上，陈七月有点无奈，只好开口论述，语调平淡，没有起伏，一道题洋洋洒洒说下来，像个已经设置好程序的机器人。

在座的许多同学很懵，这玩意白纸黑字写在纸上都不一定看得懂，何况用听得？裴邵却是听得明明白白，甚至诧异于其中几个简化步骤。

一道题答完，孙教授终于满意的点点头：“不错。同学们，那今天我们就来专门讲讲共鸣定理和这个例题。”

一众学生：“……”

陈七月坐下，因为被打断看书的进程而微微蹙眉，在裴邵第三次的注视中终于转过头，淡定的开了口：“你也觉得这个海绵体很神奇？”

裴邵一愣，白皙的脸上染上一点点粉色。

陈七月将书推到他面前：“我也觉得，这东西可能真的是穿越来的。”

？？？

裴邵翻开第一页，便看到一幅画，一个柱状的杯子。

下面写着备注：战国水晶杯，国家一级文物，杯高15.4厘米……整个杯子通体透明，没有任何纹饰，只有一些絮状的海绵体，海绵体是水晶开裂后留下的一些纹路。因为外形很像现在喝水的杯子，而被怀疑是穿越的文物。

论神奇的海绵体？

这cao蛋的名字！

——

两节大课一晃而过，中午的时候，陈七月去了一趟十里洋场，拿回自己的手机。

陈爸和陈妈早年都是云大的高材生。毕业之后，夫妻双双把家还，物理专业的陈爸回家乡搞科研；外语专业的陈妈在当地的一所中学当老师。

今天是教师节，她得照例给陈mama送去祝福。

电话拨通，隔了30秒才被接起来。

“七月，你下课了吗？”陈mama的声音从听筒里传来。

“妈，节日快乐。”陈七月一边打电话一边过马路。正值中午，路上车多人多，时不时有喇叭声响起。

“你没在学校？在外面？”

隔着手机，陈七月都能想象到她