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分卷阅读10 (第1/2页)
yin茎不可抵挡的□了。把两个人硬起的东西掏出来握在一起,他的小东西长大一些,不过还是缺少威慑力。两根交握一起揉搓,没几下他就xiele。宣泄过后他更加虚软,呼吸也颤巍巍的,更教人食指大动。感觉到有个硬邦邦的东西抵着他,理顺呼吸,他自觉的转过身,开始脱衣服。注1:出自☆、11-12转天他又没去学校。之后一天又是如此。连续三天没有上学,第四天觉得应该去一去了。如果因为考勤惊动他mama,以后可能会影响留宿。他的自行车被弄坏、扔掉了,所以可以顺利的骑车载他上学。他还是一直低头,也没什么表情和反应,但是神奇的感觉到他有些糟糕的小情绪。难道是前一晚拒绝他的求欢让他不满?虽然已经有过几次经验,但技巧还不是很娴熟,怕会伤到他,转天又不能去学校。不过,也许他期待的就是这个吧。所以才那么主动。只是为了不去学校么。到学校,把车停在车棚,还没锁好,他等也没等自己走开了。大步跟在他后面。早晨和黄昏,是学校最热闹的时候,三五一群的学生并肩走在校园里,跟同伴小声讲大声笑。他低头穿过鲜活的人群,一路沉默到教室。还是低头,还是不说话,自己翻出书看,小口吃着给他的早餐。他那页书已经很久没有翻过了,不符合他看书的速度。坐姿依然规矩,应该没有睡着。在想什么?他低头保持那个姿势不动,直到午休前最后一次课间,不时有人经过挡住视线,他的背影也跟着一会儿出现一会儿消失,明明还是一动不动,却又好像暗暗酝酿什么。终于,下定决心似的,他的右脚稍稍跨出一小步,又马上缩回来,等等,留意周围的动静,确定安全后,又小心翼翼的跨出一步。上身依然紧绷,跨出的一小步慢慢慢慢变大,大到不好收回来时,才缓缓站起身,拿着水杯离开座位。以前每节课间都会替他打水。今天故意不管他,他终于忍不住了么,自己去打。哼。跟着他。他低头小心避开周围的人,走出教室到茶水间。半长不短的距离,一路上没人理他,也没人注意他。打完水回到座位上,看他舒一口气。看你能挺多久。哼。中午吃午饭也不管他,从食堂回到教室,看他还坐在那里一动不动。火大。火大一个下午,忍着不出去买东西给他吃。看他放学的表现。今天不用训练,放学时磨磨蹭蹭走在他后面,他走到车棚口,停下等着。推车出来,到他面前,停了会儿,他竟然还是不动。很好。骑车回家,不理他。究竟是为什么呢?这么多年不理不睬也跟在他身后,注意他、照顾他,猜测他每一个细小的表情,排除冷淡和难过,记住难以捉摸的喜悦。长久积累,已经能从他表面的平静中看出些微妙变化,不可控制的想要独占他。只看的到他,虽然他无动于衷、视而不见,甚至会抗拒,但是??在外面兜了两圈,第三圈时,骑回学校。看到他还是站在原来的地方,不过,好像在揉眼睛?停在他面前,听到抽泣声