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分卷阅读2 (第1/2页)
以前做的一樣。」「你要怎麼做?」這已經不是楷宇第一次要整老師了,以往都是楷宇去做壞事,楷鈺幫他掩護,湮滅證據,這次也是一樣的吧?「讓他愛上我,然後再把他甩了。」楷宇腦中浮現暴君哭泣的臉,不禁變態的笑了出來。「等等!你要讓他愛上你,那具體來說我應該怎麼做?」楷鈺第一次遇到這種整人的方式,她不知道要怎麼幫助楷宇。「我說了見機行事。」「噢……」以楷鈺的這聲回應兩人結束了話題。隔天,兩人正常上課,一整天都沒發生什麼事,直至放學。「楷鈺,我去辦公室,幫我收好書包就過來。」楷宇說完便走出教室,往辦公室走去。希望暴君還沒走,要是他走了就無聊了。楷宇在內心祈禱著。到辦公室的時候,暴君正好要離開,楷宇叫住了他:「老師!我有話要跟你說!」暴君似乎是不想面對楷宇,裝作沒聽到,快步離去,但是離開的時候被不知何時來的楷鈺擋住了去路,「老師,我弟弟有事情想跟你說呢!」逼不得已,暴君只能回頭問:「孫楷宇同學,請問有什麼事嗎?」「老師,你昨天那樣吻了我,難道你沒有什麼解釋嗎?」楷宇面色不悅的反問暴君。聽到楷宇的問題,暴君連忙解釋:「昨天那是意外!是我昨天剛分手,以為是對方回來了,所以才會強吻……」「不管怎樣,我的初吻就這樣被老師奪走了,現在只要想到老師就會變得很奇怪,老師你要對我負責!」楷宇紅著臉說出這世紀大告白,這當然是演出來的,是為了整老師而設下的陷阱。「可是……」暴君一臉為難地想拒絕,可是看到楷宇一臉要哭的樣子,想說的話又吞了回去,改口:「孫楷宇同學,你希望我怎麼做?」「老師,請你和我交往吧!」羞澀而認真的臉,在一旁的楷鈺都要相信楷宇是來真的了。「只要這樣就好了嗎?」暴君確認著,他是個剛失戀的男人,像頭受傷的野獸,需要有人幫他舔舐傷口,現在有隻可愛的小獸來找他,他當然樂意接受,至於他們的師生關係和性別問題?他上一個交往的對象身分更危險,而且和自己一樣同樣都是男的,所以這一切都不重要。作者有话要说: 雖然我自己覺得這一對很有愛,但是實際上我自己在寫的時候是很混亂的手稿寫的東西和電腦搞也有些差距我現在越來越會想要去改掉之前寫過的文,覺得自己寫的文有很多漏洞但是,我沒有時間!於是,我就只能在把手稿打成電腦稿的時候才改,有時候改啊改的,就會改到不通順,這是件很困擾的事情呢!至於那些早就已經打成電腦搞的文,我只能笑笑地說,等到哪天我有時間有精力有心情的時候,才會去改吧☆、03你打算屈居於暴君之下嗎?「對。」楷宇回答。來吧!一步步踏入自己設下的陷阱,然後到最後會讓你哭泣讓你崩潰的!楷宇變態地想著。「那明天是假日,我們出去約會吧?」才剛答應楷宇要交往,暴君就要跟楷宇約會了,這進展太快,楷宇有些嚇到,然後又在思索這星期的假日有沒有排事情,久久都沒有回應,暴君有些不耐煩地又問:「沒空嗎?」