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那个所谓的“死对头”，就是他刚转学过来的第一个同桌贾毅。说到贾毅这个孩子吧，长得白白嫩嫩的，笑起来眼睛像轮月牙，嘴巴也甜，特别讨老师等长辈的欢心。

本来在转学的第一天看到满脸笑容的同桌，李熊原本紧张的心情也放松了下来，在他准备好和这个新同桌一起度过小学一年级的时光时，他发现他错了。

贾毅远远没有他表面看起来那么无害，相反，他是这个班级里的“孩子王”，平时经常在班里横行霸道，身后跟着一大堆跟班。刚开始贾毅对这个新插班生还是挺感兴趣的，但日子久了，他就发现李熊其实是个挺木讷一人，就不去理会了。

但在班级第一次数学考试里，不声不响李熊拿了第一名，班里炸开了锅，同学们对这个新生的好奇心又回来了，每天下课总会围着他，叽叽喳喳地问他关于他帽子的事，诸如帽子里是不是藏了个计算器的问题还问了不少，风头甚至盖过了贾毅。

往日被众星捧月惯了的贾毅就不开心了，开始挑李熊的刺儿，后来看到李熊那憨憨的傻样对他的恶言恶语总是接受得有点迟钝，有时候听懂了也只是脸憋得红红的，什么话也不说，也没别的表示。于是无聊的贾毅又开始乱搞破坏，在他故意弄折了李熊的第五支铅笔之后，忍无可忍的李熊只好去跟老师打“小报告”，如愿以偿地换到了别的位置。

这下贾毅不干了，原本身边一个可以随时欺负都不会反抗的人跟他离了大半个教室，还坐在他喜欢的女孩儿附近，换做你觉得舒服么？于是行为变得更加猖狂，还影响到了别的同学。

可他们看惯了贾毅的霸道，嘴上也不说什么。李熊这个新来的，只是单纯地认为这样做不好，影响到了别的同学，于是特地在一次放学后跟他谈话。

说是谈话，其实就只是贾毅单方面的贬低他罢了。原本准备好了一肚子说辞的李熊却一句嘴也插不上，只是呆愣愣地立在原地，贾毅每讽他一次他的头就往下低一点，几乎都要垂到胸口上了。

最后贾毅越说越来劲，就开始动手动脚的了。第一个动作当然是想把那老顶在他头上的帽子掀掉，第一次没掀动，李熊受到了惊吓，动作幅度大了点儿，那帽子就给弄下来了，露出了掩藏在帽子下的秘密——那对熊耳朵。

帽子掉下来的一刻，两个人都懵了。

李熊都不知道那天晚上是怎么回家的，他觉得这大概是他人生中最难堪的一天。

李熊还小，但他知道这种东西被人发现是不好的事情，所以他今天上学都远远绕过那个家伙，课间的时候也连忙起身跑到外面去干坐着。

谁说他不怕？怕到都不敢见到那人哩！

在掀掉李熊的帽子的那一天，贾毅可谓是过了这八年里最迷茫的一个晚上。怎么回事？怎么和故事书里说的不一样？既然人会长熊耳朵，那兔子耳朵能长吗？会变成熊吗？会吃人吗？

可惜小小的脑袋里还是不能运行太复杂的程序，八岁半大的贾毅在苦苦思索了一个晚上后还是决定明天回校逮住那人问个明白。

可是他抓不到他，没想到在他看起来笨拙的插班生李熊，行动居然如此迅猛，一打铃就一溜烟地不知道跑到什么地方去了。

抓不到是吧？贾毅忍，看你能跑到什么时候！

可是渐渐日子长了，李熊逃跑的毅力无限，贾毅反而忍