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    尼拔的话，对方的专业知识，曾经是医生的身份，完美的推测等等，让他们相信对方说的是真的。

“那我们该怎么办？让他使用能力？不，被别人发现他的不同，他会被赶走，会被驱逐，我们会失去他，这我们不能接受！”

汉尼拔的目光变得温柔起来。比起即将遭遇的麻烦，有可能面对的困难，还有其他的一切，这两个人更担心失去他们所爱的人。

为什么爱总是如此软弱狼狈，却又如此动心迷人？

作者有话要说：　　拔叔：我们要确保他的肌rou保持在良好状态。

小肯特：不知道为什么觉得好冷{{(>_<)}}

第11章我的童话王国

“他必须有充足的时间使用自己的能力，为了他的健康，也为了让他更好的活下去。这是他的身体所必要的，生物性的东西，你们不该限制。而现在他的生活模式，让使用能力的时间比例占的太小，我们必须调整这个比例。我可以给你们提两个可选方案，你们可以参考一下。”

“第一个，就是送他去专门像他这样人所在的变种人学校。在我们这样的乡下，他这样的人很少见，但在大都市却很多，甚至成立了学校，在那里他可以接受专业的教育跟培育。只不过那边是住校制，毕业可能也是直接留在变种人团体之中工作。”

汉尼拔就像给即将升学的孩子的父母，做报考学校咨询一样，非常详细的告诉他们可报考的学校的利弊。

肯特夫妇内心立即否认了这个选项，这样一来克拉克就彻底与人类的生活脱轨，成为变种人之中的一员了。他们对变种人没有偏见，但他们清楚的知道，自己的儿子并不是变种人。当变种人发现他的儿子不是同类的时候会怎样？克拉克无法回到人类社会，也无法回到变种人中，他会变得一无所有。

“另一个选择呢？”

克拉克的母亲追问，她乞求另一个选项能更好一些。

汉尼拔的双手交握，放在自己的双腿之上，这是他试图说服别人的时候的惯用姿势。保持一个不太有入侵感的距离，同时让人感到他的诚恳与亲切。

“让他翘掉高中的课程，我会给他弄一份证明，说明他因为家庭跟体弱的因素无法来校参与学习全部课程。他只需要一周三天保证上课，其余时间自学，我来给他专业辅导。这样至少一半的时间里他不用压抑自己的力量。”

“等到他大学的时候——大学生的课程可以选修的不太紧密，更为灵活一些。只要考试通过，基本没什么问题。尽量别选考勤类多的科目，选一些时间可以更灵活搭配的。”

后面的话他没说，但肯特夫妇自然也想到了，等毕业后找工作，也找时间更灵活的工作种类，保证克拉克能有充足时间来放松自己，这样基本就能保持他的身体更心理都处于健康状态了。

夫妇俩听完大大的松口气，事情完全没有他们所想的严重，而霍普金斯教授也只是想尽力帮助他们，甚至承诺可以帮克拉克补课。看来这位教授真的很喜欢克拉克，也许正如克拉克告诉他们的，教授本人算人类之中听觉跟嗅觉敏锐的类型，因此能理解感官被特化的人的艰难之处。这正是作为普通人的他们完全没有意识到的问题。

也许小克拉克也是一直忍受着吧，只是他还是孩子，而他们又没从他的角度考虑，