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分卷阅读319 (第1/2页)
他冲其他几位训导示了一下眼神,别的训导犹豫了一下,也不能不听卢训导的示意。卢训导为六艺训导之首,他若给自己小鞋穿,自己明天就可能被扫出府学。入府学做教授与训导是除了科举外入仕最快的途径,十年寒窗,就是为了入仕,实现自己的人生目标。那几名训导师蠢蠢欲动起来,有一位训导抢先站了出来,他冲柳芸作揖行礼:“在下周清,是授乐的训导,请柳侍郎指教。”柳芸见这些训导个个想为难自己,也有些生气,自己是来查案的,又不是来接受考试的,她一会定要让姓卢的好看。她冷冷地问:“你又想如何个比法?”第316章比艺周清知道几位训导同时出面与柳芸比艺,有些欺负人。最优秀的学子,都不可能六艺全会,学子们也只是选修六艺的其中三门来学。但是周清同其他的训导们同样的心理,他们对没有经过科举而得高官的柳芸,心里是羡慕嫉妒。为难柳大人,打败柳大人,才能证实他们是最优秀的人。着这样的心理,几位训导都在心里想着,要同柳大人比试一番。周大人同肖五有些生气,周大人道:“咱们是来查案的,又不是来此比艺。你们故意刁难柳侍郎这是何意?”卢训导大声道:“比艺是看柳侍郎有无破案能力。”“行了,不用再比了。”方教授出面阻止,他的老师曾对他不止一次地说:“人外有人天外有天,不可轻视任何一人。”所以,方教授待人比较客观,加上他与蜀王有过很多次对话,蜀王曾对他说过,皇上用人的眼光很准。方教授认为皇上能用柳大人为侍郎,那他必然有可取之处。柳芸在心里过了一下六艺,也不过如此,她扬声:“比嘛,是不是我会的,你们也应该都会,这样方显公平?”周清张口就道:“那是自然。”“你想比什么乐?”“只要是乐器都可以。”周清转身进了室内,抱出一把古琴。他整理了一下帽冠长袍,盘腿坐在石桌前,双手轻轻放在古琴上,半闭着眼开始弹起了琴来。一首古琴曲从周清的指尖流趟出来。众人听着曲子弹得精彩,懂乐的人能听出曲子只能算是弹得正确,没有自己的感情在里面的曲子,听起来是干巴巴的曲调。在周清弹完后,几位训导笑着赞:“弹得好。”肖五到室内为柳芸抱出一把古筝放在石桌上,柳芸坐在古筝前,双手上下抚起了琴,一首曲调从她的指尖飞挥了出来。曲调悠扬流畅,初弹似鸿雁来宾,极云霄之缥渺,序雁行以和鸣,倏隐倏显,若往若来,其欲落也。回环顾盼,空际盘旋,其将落也。息声斜掠,绕洲三匝,其既落也。此呼彼应,三五成群,飞鸣宿食,得所适情,子母随而雌雄让。所有人都从柳芸的曲里听出了雁群降落前在天空盘旋顾盼的情景,有人从曲里感悟出秋的景致,有人从曲里感悟雁的自在……曲罢,沉醉在曲子中的学子们鼓起了掌来,大家都道:“精彩,实在精彩。”周清是乐训导,自然能识出好歹,他红着脸拱手:“在下不及大人,惭愧。”另一位训导上前一步行礼:“在下于河举,为射艺训导。请大人指教。”于河举见柳芸出手不凡,他客气地道。柳芸笑了一下:“于训导请。”<