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神童好像是生科专业的吧，而且他不是才大一嘛！怎么会出现在他们计算机专业大二年级的课堂？

强烈的好奇心驱使了他们纷纷竖起了耳朵偷偷打探着消息。特别是那个号称万事通的学生，更是夸张，直接就离开了座位，走到离陈东不远处的座位上重新坐上。

陈东眼神的余光瞥了眼这位同学，嘴角不禁抽了抽。这位同学偷听地实在也太明显了点，整个身子都伸长了过来，一副侧耳倾听的姿势，手上还假模假样地拿着笔在稿纸上乱画着眼睛看都不看稿纸。

“嗯，老师，谢谢！只是我，我现在不想转专业，我觉得生科这门专业还是很不错的，我挺喜欢这个专业的。而且......就算我不转专业，我应该......应该也可以来蹭课的吧！我也很喜欢计算机......”说到最后，即使脸厚如陈东，把蹭课说得这样光明正大，陈东还是有些不好意思。虽然因为皮肤黑看得不明显，但是他耳朵和脖颈处的涨红还是很明显可以看出来的。

“哈哈哈哈！！当然可以，我很高兴你能来蹭我的课！就是觉得你这天赋不学计算机着实有些可惜了！”许老师看着陈东黑红的脸庞不禁大笑了起来。这孩子到底还是年轻，即使表面再成熟稳重，再聪明伶俐，这脸皮还是有待加厚。想当年他为了学习计算机，可是天天赖在老师家的。不过，才十四岁就可以做到这一步已经很不错了，很有他当年一半的风范！

“叮铃铃......”上课铃声再次响起。

许老师重新回到讲台上继续讲课，“接下来，我们继续翻开课本，来看一下传参时二级指针的妙用......int*temp;temp=a;a=b......陈东，你来给我们大家解释一下这道题的计算和逻辑关系！”

随着许老师的话音刚落，本来很多学生注意力还在陈东身上的这会儿注视的目光更多了！

第39章

陈东看来投影屏幕上一大串的代码，说道：“老师,这题是不是超纲了,这是KMP算法,是一种改进的的字符串匹配算法,这里的指针最大的特点是主串的指针不需要回溯。我觉得与其说是指针的妙用倒不如说是算法逻辑的巧妙。”顿了顿，陈东看了眼许老师，见许老师点头示意自己说下去，陈东便接着说道：“说到KMP算法，这里就得先要说一下数组的求法，待匹配的字符串SY，要找的关键字d......”

这边陈东正说得流畅,许老师也听得连连点头,可是底下的其他同学们却仿佛是听天书似的,看看屏幕上的代码，再看看交流甚欢的陈东和许老师两人，俱都默默无语。唯一一个能跟上思路的张晨一开始还可以勉强听得懂，可越听到后面,思维就越发混乱。

“好！好！好！很不错,看来你对KMP算法很熟悉啊，说得很清楚！”许老师再次欣赏地看着陈东说道：“看来你对数据结构这门课预习得很认真！这题的确是超纲了！”说完，他便朝着底下一脸茫然的其他学生说道：“你们听不懂很正常，这个算法是后面才会学到的。如果感兴趣，你们课后有时间可以看看预习了解一下，这对以后上课会有好处,KMP算法其实已经有些过时，但它的逻辑思想还是蛮锻炼人的......”

说完，