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分卷阅读16 (第2/2页)
况下?言言大致理清了思路,这个人很有可能是拿走了可可奶奶的卡,刷了卡进了园,又企图在孩子游戏的时间将可可骗走。于是心里就更慌乱……学校里开设那么多心理学教育学课程如今都有什么用,!应该开设一门如何与拐卖儿童的骗子斗智斗勇的课程啊!学校规定她们白天实习的时候不许使用手机,她和沈柠的手机都在二楼的包里,没法打电话求助任何一个人;当着灰衣男的面用教室里的电话打出去求助也是不太可能的;眼下只能拖着时间,至少先拖到保育老师回来。言言蹲下身企图将可可抱走,比她速度更快的是灰衣男,在她要去抱可可的时候推了她一把,言言整个人毫无防备撞在一旁的教室门上,痛得她叫了一声摔在地上。几乎同时响起的是可可的哭声。第13章第13章这样的动静总算是引起了沈柠和其他几个幼儿的注意,言言瞥见灰衣男好像要掏出什么东西出来,余光里又看见几个小朋友叫着她想要来扶她,连忙对身后喊道,“到沈老师那里去!”不明所以的小朋友还没反应过来,脚步犹疑,言言厉色道,“去沈老师那里!快!”沈柠明白言言所想,拉了几个小朋友,带到自己身后,她环视了一圈,确保剩下的所有小朋友都在她身后才微微放了心;一群小孩子有开始哭的,有拉着她要问东问西的,有还不明白情况还在吵闹的……沈柠顾了这个顾不上那个,手忙脚乱。再抬头抽空去看言言和可可的情况,却惊得心脏都停了半晌。那灰衣男轻而易举地把可可提起来圈在胳膊肘里,言言试图去抢过可可,灰衣男另一只手里却拿着什么东西的样子。那总不会是……匕首?早在灰衣男去推言言的时候,可可就已经明白不对劲开始哭了起来,哭了这么久,灰衣男又早已不耐烦,言言只担心惹急了他会做出什么事来。记得以前在课上,学校里的老师也问过类似的问题,“如果班里闯入了不怀好意的陌生人要怎么办?”当时大家七嘴八舌讨论,有的说要与坏人斗智斗勇,有的说要牺牲自己保护幼儿,也有人说要靠美貌来征服坏人……没错这个人的确是言言。然而真的等事情发生了,她并没有那么多时间去思考怎么做,只想着无论如何不能伤到可可或者其他任何一个幼儿,伤到她到没什么,不是说她多么伟大,只是想着幼儿不管怎么说更加娇嫩,被伤了不像她有那么好的恢复能力。言言企图温言对灰衣男道,“我不知道你想做什么,有什么话好好说,如果你一定要挟持个什么,你放了可可来挟持我。”“你有什么好挟持的。”灰衣男不屑一顾。言言:“……”“不过也不是不可以。”灰衣男又改变了主意,“本来我也没想动你,但是你坏了我的好事,你惹了我了,看来要给你点教训。”言言立刻把仍在哭泣的可可推到沈柠那里去,就惊觉有什么凉凉的东西抵到了她的脖子。因为可可安全了而放松下来的神经立刻又崩了起来。“言……”对面沈柠看着这样的情况话都说不出来,一边手忙脚乱安抚着哭的幼儿,一边绞尽脑汁想着如何和灰衣男谈判。“震惊!灰衣男竟对实习女老师做这种事!”“M师范附属幼儿园惊现灰衣男,实习女教师舍生救幼儿。”“丧心病狂灰衣