07 比翼爭食 (第2/3页)

然一下：“史哥你行啊！什麼時候買的這車？”

    史家本來只是平平，但史或然一人能力吊打年、奚兩家人綁一起。他自己把家境拔高到富豪圈受矚目的存在，值得欽佩。混世魔童對他也要客氣幾分，打了一下還心虛：“我沒打重啊，史哥你不會這樣就把我們趕下車吧？”

    史或然又看了他一眼：“你坐。”

    風起。是比翼鳥振翅。很輕柔，如夏日林間的風。挽車的絲絛很長，上頭綴的鳴珂，清脆動聽。

    史或然接下去道：“我租的。”

    ……行吧。

    年小吒咧著嘴笑：“史哥沒事你租這車幹什麼。”又問我，“唅飴你怎麼一直在打字啊，打什麼這麼……編程？！”眼睛瞪大。

    其實我是在趕作業。

    不是有四分之一做不出來嘛！反復倒飭原主留下的記憶，都沒找到完全一樣的題目可以抄。

    但倒飭的過程中我發現原主很大精力是在做題。而整個學校的理念也是這樣的。就是反復做題目，相同的題目就記住，不同的題目也可能類型是一樣的，就能用以前做過的範本往上套。

    剛來時我以為考試題目分兩大類：一類是記住資訊直接填上去；另一類是掌握方法之後自己想出來怎麼運用這些方法。

    但顯然運用上有困難的人不止我一個。所以這裡的學習不只是記憶資訊直接填空，還要記住盡量多的題目解答類型，下次遇到類似的就好往上套。

    鹹魚能幫我搜索直接填空資訊類的題目，但遇到有變化的題目，就不知道怎麼比照同類型的去解答。

    那我做個小程式，讓程式來計算變化套用好了。

    其實這裡的智慧系統已經不錯了，像我之前問電動車的時候，它回答是經過簡單資訊取捨的，看起來就比較切題而流暢，並非網上直接搜索出來的資訊堆砌。

    只是它還不能直接幫忙做題目。

    其實原理大同小異。

    我在它資訊處理功能基礎上做改進，就可以讓它處理剩下的四分之一的題目。不敢說全對，八十幾分還是穩的。

    那就夠了。

    所以剛才坐進車跟史簌打完招呼之後，我就敲鍵盤。史或然在忙他的，沒有避我。我無意中瞄到一眼，好像也是不用回避，畢竟並非什麼機密財報，看著好像是地圖？比較復雜的那種。

    以前不知道他一個商人還對地質地理感興趣。

    倒是年小吒進車之後他切到了商務新聞報刊介面。可能在小朋友面前不好意思摸魚。

    年小吒打擾他，咋咋呼呼的問這問那的，他就連報刊都不看了，回答：“租車來求婚。”

    我：……

    我：？？

    我：哦！

    雖然我自己也猜到了，但看年小吒這麼驚訝樣子，果然我也要演一下驚訝的吧。

    可是我晚了。年小吒已經轉向我，一臉悲憤：“他向你求婚？你怎麼都不驚訝，唅飴？”

    史或然也看看我。

    我：……

    我：這不是反應一時沒跟上……

    年小吒已經更加悲憤了：“你已經答應他求婚了，卻沒告訴我！”

    ……行吧！隨便路人甲乙丙丁都能幫我補足前因後果。我這水劃得很輕松。

    年小吒舉起我送他的點心盒子，悲憤的問：：“——那我這算什麼？”

    我：？

    史或然看看他、看看我。大老闆當久了，隨便一個眼神都是“你們給我解釋一下，不然獎金扣光”的威儀。

    我：……

    我也不知道年小吒發什麼瘋啊，反正等著就好，他自己會抱怨完：“你都要跟人結婚了都只做這麼幾個小點心送我，你太小氣了！”

    哦！我指著史或然：“那讓他再送些。”

    史或然向年小吒伸出手：“好，那你這盒先還我。”

    然後年小吒跟他嘰哩咕嚕的吵。我對著螢幕，有點恍神。