分卷阅读184 (第2/2页)

一般人家办这种文书，都是底下人办，了不起最后让主人家画个花押。梁玉道：“本就应该这样的。”便不再多言。文书麻利地给她办好，又说：“炼师不须纳租税。”这就是有度牒的出家人的好处了。

梁玉揣了房契也并无喜色，给吕娘子使了一个眼色，吕娘子便问：“昨天过来看到门口围了好些人，就没有进来，可知道是什么事吗？”

文书是个三十来岁、丢到人堆里就认不出来的男子，笑道：“衙门里还能有什么事呢？小民多了，就是喊冤的，审案是大人的事情，我可不知道。”顺手将笔一搁，笑吟吟地伸展了胳膊，做了个“请”的姿势。

梁玉忽然问道：“这府里人人都像你这样维护纪公的吗？”

文书一愣：“当然。”

梁玉释然一笑：“记着你说的话。”

文书狐疑地看了她一眼，试探地问：“炼师，可是有什么事……”

梁玉摆摆手，与吕娘子大步走出去了。这就对了，整个府里当然得维护纪申，不然还像话吗？

这股快意跟随着梁玉回到无尘观，又被站在老君殿里的袁樵放大了。梁玉提着衣摆跑了过去：“小先生！”

袁樵眼角余光瞥了瞥左右，脸上维持着冷漠，点点头：“嗯。”手却从怀里掏出一本册子来给梁玉：“给，拿去读。我写了注了。”

袁樵近来自思，他让梁玉读书当然是对的，读经史也没有错，但是读出什么来就有问题了。同样的书，有人读出大义，有人看出诡计。不是书不好，不是读书的人不好，乃是不加引导就把她丢进这最渊博、最需要注释的书堆里，是一种不负责任。

每天自己过来教她读书是不现实的。袁樵征得了母亲、祖母的同意，每天拿本，自己裁了纸条写旁注夹进去粘在页边。拿出教儿子的架式，试图用最浅显的语句去解释、去引导。【叔玉读书也不过一年，比大郎读书的日子还短呢，我不该苛责，该好好帮她。】一本书让他夹成了三本厚，写完就给梁玉送来了。

这是一个足以让严中和哭爹喊娘的厚度，梁玉抱着书，笑问：“这么热的天，揣怀里，热坏了吧？小先生来点冰饮？”

袁樵心里头都要点得断掉了，现实里的脖子硬得像铸铁都不会左右转了：“不、不了，我、我还得抓了严中和回去。”

“啥？！我怎么了？”一个突兀的声音插了进来。

袁樵与梁玉一齐看向大殿门外——说曹cao曹cao到，严中和来了。他常年累月逃课，每每被袁樵给捉到，好歹是养出来一点警觉。今天看到袁樵，他想先溜为敬的，千不该、万不该，逃走之前多看了那么一眼，只见袁樵进了无尘观，顿时好奇心起摸了过来。

【不对呀，他怎么进去了？】在梁玉的计划里，无尘观渐次开放，外面是书场，借着书场的人气，第一重、第二重都已打开了，第三重的老君殿还是香客止步的，不是梁玉的熟人不让进。

没多会儿，梁玉也回来了，严中和心道：不能够吧？他俩有什么秘密吗？

严中和百爪挠心，好奇已极，悄悄地跟了进去，继而被逮了个正着。被逮到了，严中和也不慌，笑嘻嘻地问：“你们两个做什么呢？那是什么？嘻嘻，好厚一本，都是……诗么？”可算被我拿到把柄了，叫你们再追债！他故意在诗字前停顿了